Soal-Soal Pecahan SD

 

1 1.  Pak Reza mempunyai aluminium  8½ m dan menambah lagi 1¼ m. Untuk membuat pintu diperlukan 7⅗ m,  sisa aluminium Pak Reza adalah....

22.  Tini mempunyai pita 5½ m dan membeli lagi di toko  1⅓ m. Pita tersebut digunakan untuk membuat hiasan  bunga 2¾ m dan untuk membungkus kado 2⅙ m, sisa pita Tini adalah.....

33.  Seorang ibu masih memiliki stok 2⅓ kg beras, untuk persediaan ia membeli lagi 5¼ kg beras. Setelah dimasak 1½ kg, persediaan  beras ibu tinggal.....

4 4.   Seorang dokter memberikan 40 tablet pada seorang pasien. Jika tiap hari harus minum 1¼ tablet, maka obat akan  habis dalam.....

5 5.   Pak Ujang memiliki sebidang tanah, ¼ bagian dari luas tanahnya dibuat kolam ikan, ⅖ bagian dipasang keramik, dan sisanya ditanami rumput. Jika luas tanah yang ditanami rumput tersebut 140 m², luas kolam ikan adalah.....

SOAL LANGSUNG

Sederhanakan pecahan di bawah ini

1    18/24

2       42/63

3       72/40

Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil

4        1/3, 2/4, 1/5, 1/15, 2/8, 2/12

5         3/4; 0,8; 7/8

 

   

Soal-Soal FPB dan KPK SD

1.      Berapakah FPB dari 20 dan 24

2.      Berapakah FPB dari 24 dan 36                                                             

3.      Berapa FPB dari 36, 48 dan 60

4.      FPB dari 39, 52, dan 78 adalah...

5.      Tentukan KPK dari 6 dan 8

6.      Tentukan KPK dari 4, 8 dan 12

7.      KPK dari 42, 63, dan 84 adalah...

8.      Bentuk faktorisasi KPK dari bilangan 36, 54, dan 72 adalah...

9.      Tiga buah lampu flip- flop merah, kuning dan biru dinyalakan bersama- sama dan segera mati setelah jangka waktu tertentu.

Lampu merah menyala setiap 3 detik sekali

Lampu kuning menyala setiap 4 detik sekali

Lampu biru menyala setiap 6 detik sekali

Pada detik keberapa ketiga lampu menyala bersama- sama lagi?

10.  Ali berenang 10 hari sekali, Budi berenang 15 hari sekali, sedangkan Amir berenang 20 hari sekali. Ketiga-tiganya sama-sama berenang pertama kali pada tanggal 20 Februari 2016, mereka akan berenang lagi pada tanggal...

11.  Bu Aminah mempunyai 10 apel, 20 jeruk, dan 30 salak. Semua buah-buah itu akan dimasukkan ke dalam plastik dengan jumlah yang sama. Banyak plastik yang diperlukan adalah... kantong

12.  Pak Amin mendapat giliran setiap 4 hari, Pak Andi mendapat giliran ronda setiap 6 hari, Pak Budi mendapat giliran ronda setiap 8 hari. Jika mereka ronda bersama-sama pada tanggal 1 Januari 2016, mereka akan rona bersama-sama untuk kedua kalina pada tanggal...

13.  Bu Darsi membeli 300 kue bolu, 450 kue lapis dan 500 kue donat. Kue-kue itu akan dimasukkan dalam kotak dengan jumlah masing-masing jenis sama banyak. Banyak kotak terbanyak yang diperlukan Bu Darsi untuk menyimpan kue tersebut adalah ... kotak.

14.  Lampu merah menyala 8 menit sekali, lampu kuning 12 menit sekali, dan lampu hijau menyala 4 menit sekali, ketiga lampu menyala bersamaan pada pukul 10.00. Kedua lampu akan menyala lagi bersamaan untuk kedua kalinya pukul...

15.   Suatu kabupaten menerima bantuan berupa 63 rak buku, 45 buku bacaan, dan 126 papan tulis dari pemerintah pusat. Bantuan tersebut akan dibagikan kepada beberapa sekolah. Setiap sekolah memperoleh rak buku dan papan tulis sama banyak. Banyak sekolah yang memperoleh bantuan ada...

Soal-soal pada Materi dan Pembelajaran Matematika SD

SOAL LATIHAN OPERASI HITUNG SD

1. Pada awal bulan, harga suatu barang Rp25.000,00. Pada pertengahan bulan
harganya turun Rp2.000,00. Sedangkan, pada akhir bulan harganya naik
Rp4.000,00. Berapa rupiah harga barang itu pada akhir bulan?

2. Wawan mengisi sebuah bak mandi dengan 57 ember, Nano meneruskan pekerjaan
tersebut dengan mengisi menggunakan ember yang sama sebanyak 59 ember.
Dipakai untuk mencuci dan mandi sebanyak 28 ember. Berapa ember sisa air
dalam bak mandi sekarang ?

3. Di gudang terdapat 36 kardus mi instan. Tiap kardus berisi 40 bungkus mi instan.
Dibagikan sama banyak kepada 12 panti asuhan. Setiap panti asuhan menerima
berapa bungkus mi instan?

4. Ibu Wiwin akan membuka usaha di bidang jasa boga, ia membutuhkan 6 lusin
gelas, 7 lusin piring, dan 5 lusin sendok. Jika dihitung semua barang-barang
tersebut akan menjadi berapa buah?

5. Seorang pedagang membeli 6 keranjang jeruk yang isinya 138 buah tiap
keranjang. Kemudian pedagang tersebut membeli lagi 5 keranjang jeruk yang
isinya 132 buah tiap keranjang. Berapa buah jumlah seluruh jeruk yang dibeli
pedagang tersebut?

6. Bu Indah berdagang kopi bubuk. Pada suatu hari bu Indah membeli 3 kg kopi
dengan harga Rp27.500,00 per kg. Kopi itu dijual eceran dengan harga
Rp3.500,00 per ons. Berapa rupiah keuntungan bu Indah jika seluruh kopi itu
habis terjual?

7. Beras sebanyak 750 kg akan dimasukkan ke dalam 15 karung sama banyak. Jika
harga 1 kg beras Rp7.000,00, maka berapa rupiah harga 1 karung beras?

8. Pak Amin membeli 50 kantong beras. Setiap kantong berisi 15 kg beras.
Sebanyak 30 kg diambil untuk adik dan kakak. Beras yang masih tersisa
dibagikan kepada 90 tetangga sekitarnya. Berapa kg beras yang dibagikan kepada
masing-masing tetangga?

9. Sebuah mobil tangki mengangkut 18 kl bensin. Bensin tersebut didistribusikan
untuk 3 stasiun pengisian bahan bakar. Stasiun pertama menerima 28 hl, stasiun
kedua 340 dal, dan stasiun ketiga menerima sisanya. Berapa liter bensin yang
diterima stasiun ketiga?

10. Tanah Pak Badrun berbentuk trapesium. Sisi sejajarnya 16 m dan 20 m, tingginya
10 m. Di atasnya tanah itu Pak Badrun mendirikan rumah yang berukuran
6 m x 9 m. Berapa luas tanah yang tersisa

Latihan Langsung

1. 23 + 12 × 4 – 15 = ….
2. 105 – 23 × 4 + 29 = ….
3. 45 × 6 – 35 + 67 = ….
4. 4 × 18 : 6 – 10 = ….
5. 108 : 9 + 16 × 2 = ….
6. 256 : 4 – 19 + 35 = ….
7. 12 × 5 – 8 × 7 + 6 = ….
8. 240 + 50 : 2 × 5 – 98 = ….
9. 85 : 17 + 27 × 3 – 67 = ….
10. 21 : 3 × 5 + 13 – 36 = ….
11. 169 – 45 + 35 : 7 × 3 = ….
12. 12 × 36 : 9 – 25 + 27 = ….
13. 34 + 5 × 12 – 60 : 12 = ….
14. 60 : 2 × 3 – 8 × 5 = ….
15. 40 : 2 × 4 + 12 × 6 : 2 = ….
16. 24 × 2 : 6 + 40 : 2 × 4 – 8 = ….

Ketua Pelaksana Loba Literasi dan Cerdas Matematika

Oktober 2019 Menjadi salah satu langkah awal Eka Rachma Kurniasi, M.Pd menjadi posisi puncak di kepanitiaan. Dipercaya menjadi ketua pelaksana kegiatan Lomba Literasi dan Cerdas Matematika ke-2 yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Matematika. Kegiatan ini adalah lomba rutin yang dilaksnakan untuk mencari bibit unggul dalam bidang matematika di Bangka Belitung. Adapun peserta lomba adalah pelajar SD, SMP, SMA se Bangka Belitung.

Kegiatan ini dilaksanakan dalam dua kategoti yaitu cerdas matematika dan literasi matematika. Para peserta sangat antusias mengikuti lomba ini. Pemenang setiap kategori mendapat uang pembinaan dan tropi.

Juri Lomba Literasi dan Cerdas Matematika

Pada tanggal 9-10 Oktober 2019 Program Studi Pendidikan Matematika mengadakan Lomba Literasi dan Cerdas Matematika (LLCM) ke-2. Adapun rangkaian kegiatan adalah lomba cerdas matematika kategori SD,SMP, dan SMA se- Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Dalam kegiatan tersebut saya Eka Rachma Kurniasi, M.Pd, Fitri Apriani , M.Pd dan Indah Pertiwi, M.Pd menjadi Juri dalam Lomba kategori Cerdas SD, SMP, dan SMA.

Pada kegiatan ini para siswa peserta lomba diberigam beberapa soal matematika sesuai jenjang pendidikan, kemudian mereka menjawab dengan cepat dan tepat. Adapun pada kategori cerdas ini dilewati 3 babak, yaitu penyisihan, semifinal, dan final. Setelah berkompetisi selama 2 hari, didapatlah 3 orang juara dari masing-masing jenjang pendidikan.

LLCM dilaksanakan di Gedung Rektorat Kampus STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung. Dibuka secara resmi oleh Ketua STKIP MBB dan dihadiri oleh beberapa unsur dari Dinas pendidikan Kota, Kabupaten, dan Privinsi.

 

Inovasi dalam Luaran Pembelajaran

Foto di atas adalah tampilan tamplate blog mahasiswa pendidikan matematika sebagai luaran mata kuliah Kurikulum dan Pembelajaran Matematika yang diampu Ibu Eka Rachma Kurniasi, M.Pd. Blog berisi esai hasil gagasan dan pemikiran mahasiswa mengenai isu terkini dalam penerapan kurikulum di Indonesia. Luaran Mata Kuliah ini menjadi salah satu penilaian dengan bobot 30% dari keseluruhan nilai. Ditambah nilai UAS dan tugas.

Berikut adalah link blog mahasiswa yang bisa dikunjungi

https://sitifarismapmtkstkipmbb.blogspot.com/ ;

http://intanmatematikababel.blogspot.com/  ;

https://zulinkapendidikanmatematikastkip.blogspot.com/  ;

https://yopamatematika.blogspot.com

https://fitrians2001.blogspot.com/?m=1

https://nypendidikanmatematika.blogspot.com/?m=1

https://sripendidikanmatematika.blogspot.com

https://pendi-matematika.blogspot.com/?m=1

https://hestirosita1.blogspot.com/?m=1

https://yupitaalfa.blogspot.com/?m=1

https://frisyeilapendidikanmatematika.blogspot.com/

Mata kuliah pada program studi pendidikan matematika tidak semuanya eksakta. Ada mata kuliah kependidikan yang mengharuskan mahasiswa mengikuti perkembangan isu-isu dan peraturan terbaru mengenai pendidikan di Indonesia. Adapun salah satu mata kuliah dalam program studi Pendidikan Matematika adalah Kurikulum dan Pembelajaran Matematika.

Mata kuliah ini membahas konsep dasar, hakikat, tujuan, landasan, model pengembangan, perkembangan kurikulum Indonesia, evaluasi dalam kurikulum pembelajaran matematika. Ditambahkan pula tujuan MK ini adalah mahasiswa mampu menjelaskan kurikulum terkini yang digunakan di Indonesia, inovasi dalam perkembangan kurikulum, serta isu terkini mengenai kebijakan kurikulum di Indonesia. Oleh karena itu Eka Rachma Kurniasi, M.Pd selaku dosen pengampu MK berinsiatif mengembangkan pembelajaran MK ini dengan menugaskan mahasiswa membuat esai pada setiap pertemuan kemudian mempostingnya di blog masing-masing. Sehingga tulisan dan gagasan mahasiswa dapat disebarluaskan dan dibaca oleh masyarakat umum. Berikut adalah link blog mahasiswa pendidikan matematika MK Kurikulum dan Pembelajaran Matematika: